Aider un enfant avec un retard de langage

Je voulais vous donner 10 idées d’orthophonie à utiliser à la maison parce que vous, en tant que parent, êtes le meilleur enseignant de votre enfant. Je suis thérapeute par le jeu (pas SLP) donc je travaille avec de nombreux enfants ayant des retards d’élocution avec leur orthophoniste (naissance 3 ans) et ces activités fonctionnent très bien avec eux à la maison entre les séances de thérapie. .

Ces idées ne remplacent pas la thérapie et ne devrait pas remplacer la thérapie. Ce sont des idées SUPPLÉMENTAIRES à faire lorsque vous êtes à la maison en train de jouer avec votre enfant. J’ai inclus mes liens d’affiliation préférés dans cet article afin que vous puissiez accéder directement à mes jouets et produits préférés.

10 idées d'orthophoniste que vous pouvez faire à la maison

REMARQUE : AVANT DE VOUS PLONGER DANS CETTE LISTE de 10 idées d’orthophonie à faire à la maison :
Si votre enfant a un retard d’élocution, appelez votre orthophoniste local pour évaluer l’état de votre enfant. Élaborez un plan pour aider votre enfant à réussir. Vous pouvez trouver un orthophoniste chez votre pédiatre ou dans votre programme local d’intervention précoce.

1. N’allumez pas le téléviseur en arrière-plan.

Le bruit de fond peut compliquer la vie d’un enfant. Contrairement à ce que beaucoup de gens pensent, la télévision en arrière-plan n’est pas propice au développement. Selon JAMA Pediatrics, « Les enfants qui regardent souvent la télévision … retardent le développement d’un langage verbal significatif. »

À une étude, des enfants américains âgés de 6 à 12 mois ont rencontré des locuteurs natifs chinois en personne et avec les mêmes locuteurs natifs chinois en vidéo. Les nourrissons interagis avec de vraies personnes reconnaissaient et répondaient à certains phonèmes, tandis que ceux qui regardaient la vidéo ne le faisaient pas. Cela semble montrer que l’interaction humaine semble être essentielle dans le processus complexe de développement du langage.

Cependant, lorsque le téléviseur est allumé les parents ont tendance à ne pas trop parler à leurs enfants. Et étant donné que les enfants apprennent la langue des vivants – surtout de leurs parents ! – allumer le téléviseur peut nuire à ce processus. ~Expert Michael Rich, MD, MPH, directeur du Center for Media and Child Health au Children’s Hospital Boston.

2. Apprenez la langue des signes.

Il existe des études montrant une corrélation entre la langue des signes et la parole. À tout le moins, cela arrête l’énorme frustration que vivent les enfants.

Je me concentre sur l’essentiel : plus, mon, aide, maman, papa, s’il vous plaît, merci (s’il vous plaît et merci ne sont ajoutés ici que pour apprendre à votre tout-petit les bonnes manières !) Cependant, au lieu de simplement lui apprendre « plus », apprenez-lui ou sa « balle » (ou le nom de ce avec quoi vous jouez) chaque fois qu’il veut « plus de balle ». S’il a faim, il peut demander de la nourriture ou une nourriture spécifique. Cela motive davantage les enfants.

En règle générale, lorsque les enfants commencent à parler, ils demandent un objet ou une action, par exemple, une balle, du lait, une couverture, maman, papa, une voiture, une poupée. Demander des choses qu’ils peuvent voir facilitera leur apprentissage et leur compréhension au début. « Plus » peut être trop généralisé

Le petit garçon sourit à la caméra.

Ajoutez des aimants avec ses choses préférées (jus, céréales…) et quand il veut quelque chose, il peut vous l’apporter. (Assurez-vous qu’il ne peut pas s’étouffer avec eux.

Comment les faire : j’utilise grand papier magnétique plat. je colle feuille blanche de voitured-stock dessus et coupez-le en carrés. Ensuite, je dessine dessus des objets dont votre enfant peut avoir besoin : une tasse, de la nourriture, un lit, un jouet préféré, etc. Nous essayons d’EXCLURE la frustration, car les enfants avec un retard de langage s’énervent souvent facilement. (n’est-ce pas?)

4. Passez 40 minutes à jouer avec.

Utilisez les mots simples « Voiture rapide ! » ou « Ballon Rouge ». Pour voir tous les avantages de jouer, consultez cet article sur comment et pourquoi nous devons jouer avec nos enfants.

5. Travailler avec des cartes simples

j’aime ce jeu de cartes Touch & Feel parce que les enfants ne sont pas seulement des apprenants auditifs ou visuels. Dites le nom de l’élément et demandez-leur de le répéter. L’étiquetage est ÉNORME pour un enfant avec un retard de langage. ps- Vous voudrez peut-être obtenir demande de carte pour les nourrissons ou les tout-petits – ils sont gratuits).

6. Prenez un coton-tige et une paille

Mettre boule de coton sur une table ou sur le sol. Maintenant, prends paille Et laissez-le souffler pour faire bouger le coton-tige (posez le coton-tige sur la table). Cela aidera les muscles de la bouche nécessaires à la parole.

(En tant que thérapeute suivant les principes de la pratique fondée sur des preuves, il est important de comprendre que les exercices oro-moteurs non verbaux (tels que sucer et souffler dans une paille) ne se sont pas avérés totalement ou inefficacement efficaces. Leur utilisation doit être envisagée Lof fournit un large aperçu des preuves existantes, et la citation est la suivante : Lof, G.L., (2009) Non-Speech Oral-Motor Exercises: An Update on the Controversy ASHA Convention 2009, 1-9.)

7. Boire avec Paillemais pas seulement des liquides.

Modifiez-le un peu et utilisez une paille pour boire de nombreuses textures différentes (eau, lait, compote de pommes, purée de fruits, milk-shakes)… Cela aidera à renforcer les muscles de la bouche, ce qui facilitera la parole lorsque vous serez prêt.

8. Utilisez peur stupidews pour boire

J’utilise ces pailles bouclées/ondulées. Ils sont excellents car ils nécessitent un peu plus de force musculaire et de travail qu’une paille ordinaire.

9. Mettez certaines choses hors de portée

Je le fais avec quelque chose que vous savez que votre enfant voudra (livre préféré ou jouet préféré) et devra vous demander de l’aide pour l’obtenir. Apprenez-leur à venir vous chercher et à vous diriger (en vous tenant la main) vers ce qu’il/elle veut OU en tirant un aimant de réfrigérateur (avez-vous lu ce conseil ci-dessus ?) Montrez à votre enfant le panneau d’aide et dites « Aide » lorsqu’il te demander. Vous modélisez ce comportement pour lui. Les enfants sont plus susceptibles de parler quand ils veulent quelque chose.

10. Louez leurs efforts

Ce ne sont là que quelques-unes des choses que je fais avec mes clients ayant un retard de langage et que j’ai faites avec nos propres enfants. Félicitez vos enfants a un effet profond sur leur réussite en raison de l’augmentation de l’estime de soi et de l’estime de soi.

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PRIME:

J’ai également écrit sur divers suppléments nutritionnels recommandés pour le retard de la parole. Demandez à votre médecin avant de les commencer, mais ils ont aidé notre fils. Notre neurologue a déclaré qu’il les proposait à toute personne ayant des retards de développement, car la nutrition affecte grandement l’apprentissage, la parole et le développement.

POUR PLUS D’INFORMATIONS si vous avez un retard de langage, contactez votre service local d’intervention précoce. Vous pouvez toujours commencer par une thérapie par le jeu.

Produits pouvant être utiles :

1- Il s’agit d’un DVD de langue des signes, de parole et de vocabulaire.
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2- Cartes de langue avec photos.
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Pailles flexibles
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Cette ressemble à un téléphone. Ils y parlent et peuvent s’entendre. Idéal pour l’orthophonie (ainsi que la lecture!)
Capture d'écran 21 mars 2016 22:47:57
Le livre « Mes conversations d’enfance »

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